„Şcoala Gimnazială nr. 11 îmbină calitatea educaţiei oferite elevilor cu componente specifice şcolilor verzi. Clădirile unităţii de învăţământ includ o serie de elemente de infrastructură şcolară sustenabilă, fiind astfel un model pentru alte instituţii de învăţământ din România”, arată sursa citată.
Raportul Administraţiei Prezidenţiale „Educaţia privind schimbările climatice şi mediul în şcoli sustenabile”, axa verde a Proiectului România Educată, cuprinde numeroase măsuri pentru dezvoltarea unei infrastructuri şi a unei culturi şcolare sustenabile. Obiectivul general al raportului este ca şcolile să devină exemple de bune practici în materie de sustenabilitate pentru a inspira elevii – ca viitori cetăţeni activi – să adopte un comportament adecvat de protecţie a mediului. Beneficiile unei infrastructuri educaţionale „verzi” sunt multiple şi generează o creştere a stării de bine a elevilor şi a profesorilor, precum şi o creştere a calităţii învăţării. În plus, şcolile eficiente energetic pot contribui substanţial la reducerea emisiilor de gaze cu efect de seră, la reducerea consumului de energie şi, implicit, a cheltuielilor cu energia în unităţile şcolare, potrivit Cotroceniului.
Raportul Administraţiei Prezidenţiale s-a aflat în consultare publică în prima parte a anului 2022, forma sa actuală urmând să fie disponibilă marţi, 7 iunie, pe site-ul Administraţiei Prezidenţiale.
» Citește continuarea pe pagina autorului