La începutul anului 2023, Ellen Schendel a convocat o întâlnire cu cadrele didactice din toate departamentele de la Universitatea Bowling Green State. Singurul punct de pe ordinea de zi: ChatGPT, care tocmai ajunsese în mâinile publicului.
Tot pe atunci apărea și un studiu în România despre cum folosesc studenții români Inteligența Artificială. Studiul publicat la noi arăta că ai noștri studenți folosesc AI-ul în proporție mai ridicată decât colegii din străinătate. Deși,”un număr prea mare dintre cei chestionați (43%) spun că rezultatele generate de IA sunt “rar” sau “niciodată” incorecte, ceea ce reprezintă un semnal de alarmă”, arată studiul citat.
Colegiile din SUA se străduiau de multă vreme să găsească un plan de acțiune la amenințarea IA-ului. În multe campusuri, accentul s-a pus inițial pe cum să interzică studenților să folosească inteligența artificială pentru a copia. Însă Schendel, decanul Colegiului de Arte și Științe al universității publice din Ohio, a văzut IA ca pe un punct de inflexiune – nu doar o problemă disciplinară.
„Trebuie să ne asigurăm că studenții tradiționali de la colegii au o oarecare experiență în gândirea critică despre inteligența artificială și în înțelegerea tehnologiei, astfel încât să poată fi utilizatori pricepuți.”,
» Citește continuarea pe pagina autorului