Terapia care utilizează tehnologia virtuală este testată ca mijloc de sprijinire a adolescenților cu anxietate și a celor care se luptă să meargă la școală. Cardiff Youth Service, parte a departamentului de educație al consiliului din Cardiff, a contribuit la testarea și dezvoltarea unei aplicații mobile care utilizează realitatea augmentată (AR) ca intervenție pentru anxietate și izolare socială, transmite BBC.
Rezultatele inițiale sugerează că tehnologia, care va fi pilotată în unele școli din Cardiff și Swansea, a dus la o „creștere a conexiunii sociale” și la reducerea nivelului de anxietate.
Comisarul pentru copii din Țara Galilor a declarat că orice intervenție care îi poate implica pe tineri și le poate ajuta bunăstarea emoțională trebuie să fie binevenită.
AR este o experiență interactivă în care mediul tău din lumea reală este augmentat, adăugat sau îmbunătățit cu ajutorul unui conținut generat de calculator.
Consilierul Angela Mcmillan, care a dezvoltat aplicația de terapie AR, a declarat că ideea a venit în urma sesiunilor de sprijin cu tinerii din văile din sudul Țării Galilor, care se chinuiau să meargă la școală din cauza anxietății și a izolării sociale.
„Sunt foarte curioasă cum putem folosi tehnologia pentru bine”,
