S-a vorbit de multe ori de copiii românilor plecaţi în străinătate, mai ales despre cei care se întorc după o vreme în ţară. In România, adaptarea poate fi dificilă, mai ales că programa şcolară de aici este încărcată, ei nefiind obişnuiţi cu ritmul alert din ţară.
Zeci de mii de elevi din toată ţara sunt supuşi anual unui adevărat calvar birocratic în momentul în care vor să se transfere la şcolile din străinatate sau, din contră, atunci când se întorc la cele de acasă. Din cauza birocraţiei sau a diferenţelor foarte mari între sistemele de învăţământ, unii copiii au trebuit să repete inutil anii şcolari făcuţi în afara graniţelor ţării, cel mai greu fiind pentru copiii plecaţi cu familia în Italia, deoarece acolo se folosesc calificativele şi în anii de gimnaziu. Fostul director al şcolii nr. 22 “Bogdan Petriceicu Haşdeu” din Iaşi, prof. Ionel Nechifor, spune că la instituţia pe care a condus-o elevii care s-au întors din străinătate în proportie de 90% au repetat anul. S-au confruntat cu probleme lingvistice, sociale, iar unii au avut nevoie de suport psihologic. De cealalată parte, în şcolile din Italia învaţă aproape 160.000 de copii români, iar peste jumătate sunt la grădiniţă sau în şcoala primară. Copiii care încep ciclul primar acasă, apoi din motive personale îsi urmează parinţii în străinătate, se adaptează la fel de anevoios dar, de cele mai multe ori, înregistrează performanţe.
Teona Niculiţă, 9 ani. Şcoala în Catania In 2017, părinţii Teonei (foto dreapta, jos), din Iaşi, decid să se mute în străinătate, deoarece tatăl fetiţei lucra la o firmă importantă din Sicilia. Teona făcuse în România clasa pregătitoare şi clasa întâi.
Transferul s-a facut fără prea multă birocraţie, însă, odată ajunsă in Italia, a întampinat probleme la şcolile pentru care a aplicat. Cei de la Institutul “Pizzigoni” din Catania i-au spus tatălui, verde în faţă, că ei nu pot primi la şcoală un copil străin, despre care nu ştiu nimic.
continure pe www.adevaruldeiasi.ro