Liceul Teoretic „Bogdan Vodă” din Hălăucești continuă implementarea activităților din cadrul
Proiectului european de mobilitate pentru profesori Erasmus+ KA121 – Acțiunea Cheie 1: Educație
școlară, cu numărul 2025-1-RO01-KA222-SCH-000301473, al treilea an de acreditare, prin
participarea cadrelor didactice la programe internaționale de formare profesională.
În perioada 15–20 decembrie 2025, două cadre didactice ale instituției, Babătă Mihaela și Măriuță
Alexandra Elena, au participat la cursul „Conflict management, emotional intelligence and bullying
prevention”, desfășurat la Praga, organizat de Vice Versa Academy. Activitatea de formare a vizat
dezvoltarea competențelor de identificare, prevenire și gestionare a situațiilor conflictuale și a
fenomenului bullying în mediul școlar. Programul a avut un caracter practic și interactiv, oferind
participanților oportunitatea de a analiza cauzele conflictelor și de a aplica strategii eficiente pentru
îmbunătățirea climatului educațional.
În perioada 26–31 ianuarie, alte trei cadre didactice ale liceului – Axinte Daniela Camelia,
Moldoveanu Mihaela și Paiu Ana Maria – au participat la cursul „Designing Inclusive Learning
Environments to Support All Students”, organizat la Split, Croația, de Europass Teacher Academy.
Cursul a fost axat pe dezvoltarea competențelor necesare proiectării unor medii de învățare incluzive,
abordând teme precum diversitatea, dizabilitățile, prevenirea izolării elevilor, utilizarea tehnologiilor
digitale în sprijinul învățării și bunăstarea profesorilor.
Ambele mobilități au facilitat schimbul de bune practici cu profesori și specialiști din alte state
europene, contribuind la dezvoltarea profesională a participanților și la consolidarea dimensiunii
europene a educației. De asemenea, activitățile culturale și interacțiunea cu sistemele educaționale gazdă
au oferit o perspectivă amplă asupra abordărilor moderne în procesul instructiv-educativ.
Competențele și experiențele dobândite în cadrul acestor mobilități vor fi valorificate în activitatea
didactică și în dezvoltarea in strategiilor educaționale ale instituției, în beneficiul elevilor și al
comunității școlare.