Câțiva oameni din Pașcani încearcă să ajute copiii cu autism și sindrom Down printr-o metodă inventată de către instructorul de arte marțiale, Paul Cojocaru, din Constanța.
Această terapie se numește 3C și se referă la recuperarea copiilor cu cele două forme de handicap.
Conform celor declarate de președintele clubului ”Long Ho”, Adrian Zămosteanu, în cadrul emisiunii ”Actualitate Sportivă”, persoanele implicate sunt profesorul Lucia Hen ce face parte din Asociația ”Salut Prieteni” și Mirela Ancuța, instructor de arte marțiale la Clubul ”Long Ho” Pașcani cât și voluntari ai Asociației și ai Clubului de arte marțiale. Vorbim despre o acțiune de voluntariat, în care acești oameni sacrifică din timpul liber pentru a-i ajuta pe tinerii cu handicap.
Terapia a fost adusă la Pașcani de către Mirela Ancuța după un stagiu de pregătire în acest sens la Brașov, acolo unde instructorul Paul Cojocaru a ținut un curs de terapie 3C cu mai mulți instructori de arte marțiale din țară.
În acest moment în jur de 20 de copii cu autism și sindrom Down de la Școala Specială din Pașcani beneficiază de ajutor prin acest tip de terapie, iar rezultatele nu întârzie să apară.
Aspectul esențial este că terapia 3C funcționează – există mulți copii recuperați psihomotric cu ajutorul ei și sperăm că vor exista și mai mulți în viitor.
Terapia 3C pornește de la ideea optimistă că în fiecare copil autist există în stare latentă potențialul unui copil normal (celelalte tehnici terapeutice care au succes în recuperarea autiștilor o demonstrează din plin).
Un mare avantaj al terapiei prin sport este acela că este ieftină și usor de aplicat, nu necesită personal specializat, materiale didactice costisitoare sau spații specifice.
Toate exercițiile vizează concentrarea atenției și constientizarea contextului. Ele sunt dublate de comenzi verbale scurte – care vor fi specificate pentru fiecare exercițiu în parte.
Pentru fiecare copil este necesară prezentă unui partener – o persoană care să asiste copilul pe durata programului de exerciții, acesta va fi de preferat o persoană apropiată copilului – un părinte, o rudă, un prieten, un terapeut voluntar. Dacă este posibil, e bine să se asigure prezența unui instructor. Instructorul va fi așezat in fața copilului, va executa exercițiile corect și va număra mișcările. Partenerul va fi așezat lângă copil, va asigura, când este nevoie, promptarea și va colabora cu copilul la unele exerciții.
Citește și {loadposition articlescategoryload} – Shortcut
