De ce scad performanțele școlare ale copiilor? În timp ce profesorii și cadrele universitare se plâng că Inteligența Artificială generativă distruge educația, o expertă sugerează că adevărata problemă tehnologică din clasă ne privește în față de zeci de ani: laptopurile.
Asta ar putea explica, scrie profesoara de psihologie Jean M. Twenge, de la San Diego State University (SUA) într-un articol de opinie pentru The New York Times, de ce scad performanțele școlare ale copiilor, acestea ajungând în 2023 și 2024 la cel mai mic nivel din ultimii douăzeci de ani. Fenomenul pare global: performanța elevilor de 15 ani la matematică, lectură și științe a atins un minimum istoric în 2022.
„Astăzi, aproape fiecare elev de gimnaziu și liceu, și mulți din clasele primare, vine cu un laptop sau o tabletă la școală și le folosește acasă pentru teme”, a observat Twenge, care studiază de aproape un deceniu modul în care smartphone-urile afectează performanța academică și sănătatea mintală.
Dar, „deși părea o idee bună să îi oferim fiecărui copil propriul dispozitiv”, adaugă Twenge, „este clar că aceste politici au eșuat”.
De ce scad performanțele școlare ale copiilor? » Citește continuarea pe pagina autorului