Anul acesta, aşa cum bine ştiţi, şcoala a început in condiţii de pandemie, cu masca, distanţare sociala si măsurarea temperaturii. Modificarea pauzelor dar mai ales timpul de aşteptare la intrarea in şcoala a avut un impact asupra copiilor. In luna septembrie, experţii 10.1 au aplicat peste 100 de chestionare elevilor din şcolile Stolniceni si Cozmesti pentru a afla felul in care s-a desfăşurat şcoala in pandemie.Aşa cum era de aşteptat la întrebarea „In prezent, ce va este cel mai greu la şcoală?” , majoritatea elevilor, peste 90 la suta, au răspuns „purtarea măştii”. Copiii cu vârste intre 7 si 14 ani au explicat ca le este foarte greu sa respecte cu stricteţe purtarea măştii si ca cele mai multe observaţii din partea profesorilor sunt legate de felul in care îşi ţin masca. Alti copii au menţionat faptul ca le este greu ca nu pot sa se salute sau sa se îmbrăţişeze in semn de apreciere. Alţi copii au menţionat faptul ca timpul de aşteptare si pauzele in clasa ii fac sa duca dorul scolii in condiţii normale. Totuşi , unii copii au găsit si aspecte pozitive ale acestei situaţii. Ei sunt conştienţi de cele trei scenarii, verde, galben si roşu iar faptul ca îşi pot vedea colegii si profesorii fata in fata este de apreciat.Daca mâine vor trebui sa treacă la scenariul roşu si vor face şcoala online, majoritatea elevilor se simt nepregătiţi. Chiar daca majoritatea dintre ei au un telefon mobil cu cartela pentru internet, acesta nu le aparţine. Elevii considera ca sunt doua feluri de impedimente pentru un învăţământ online de calitate. Primul este cel legat de lipsurile materiale. Ei ar avea nevoie de o tableta, calculator sau telefon personal. Majoritatea se plâng ca au probleme legate de conexiunea foarte slaba la internet sau in câteva cazuri chiar lipsa curentului electric. Al doilea impediment este cel legat de slaba pregătire sau mai degrabă lipsa pregătirii elevilor de a folosi platformele educaţionale. Desi stiu sa folosească Facebook, Instagram sau WhatsApp , doar câţiva elevi au folosit Zoom sau Microsoft teams (principalele programe folosite de şcolile care fac cursuri online).Rezultatele sondajului făcut de experţii 10.1 va fi împărtăşit cu şcolile si autorităţile locale in vederea identificării de soluţii pentru pregătirea elevilor pentru o eventuala schimbare de scenariu de la verde la galben sau roşu.
